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L'idée de ce parcours est de faire découvrir l’univers baroque,   trop souvent méconnu, aux jeunes spectateurs, alors même qu'il peut   répondre à leurs attentes et à leurs goûts. En effet, l’adolescence semble être un moment intéressant pour une mise en regard avec les critères baroques : si l’on se rappelle l’étymologie même - le terme « baroque » provient du portugais « barroco » et désigne à l’origine les perles de forme imparfaite - Au XVII ° siècle, ce terme est péjoratif car il qualifie tout ce qui est bizarre, hors des normes, et cette étrangeté hors des normes peut être entendue par des adolescents.

L’année 2015- 2016 est  particulièrement pertinente car l’Ensemble baroque Pygmalion, avec son charismatique directeur Raphaël Pichon, sont en résidence au sein de l’ONB.

 

 

 

 

À PROPOS

A travers tous ces différents ateliers les élèves ont pu percevoir et ressentir l'esthétique baroque que dépeint William Shakespeare" Le monde entier est un théâtre

Et tous les hommes et les femmes seulement des acteurs ;

Ils ont leurs entrées et leurs sorties,

Et un homme dans le cours de sa vie joue différents rôles..."

Comme il vous plaira, acte II, scène 7

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